-Dere har… 80% riktig! sier Per Busterud. Han jobber på Energisenteret på Hunderfossen. Han fortsetter: -Det betyr at dere har vunnet 1000 kroner! Gratulerer. Dette blir delt på to mellom klassene, noe som betyr at hver klasse får 500 kroner.

Før elevene dro til Energisenteret, tok de en test på internett. På spørsmål om hva pengene skal brukes til svarer Ingunn, kontaktlærer for 6.trinn: -Det blir nok en slags klassetur, smiler hun.

 

-Det var kjempefint og lærerikt. Jeg skulle gjerne hvert der lenger, forteller Mona, kontaktlærer for 7.trinn. –Jeg syntes det var kjempebra, morsomt og lærerikt! sier Stine.

Elevene ble vist rundt på senteret. De lærte om bioenergi, vannenergi, solenergi, temperaturrekorder, miljø og hvordan de kan spare miljøet. -Det varmeste som har vært i Norge noen gang er 35,6 grader, sier Ole Martin.

–Og det kaldeste er 51,8 grader, legger Ariel til. –Jeg har vært der varmerekorden er satt, i Nesbyen i Buskerud, sier Ole Martin. –Det er veldig varmt der.

Elevene fikk også prøve forskjellige spill som handlet om energi. Bl.a. et spill med tre stasjoner. På første stasjon skulle de lage strøm, og de måtte velge hva de ville lage strøm av. Hvis de tok feil, måtte de bytte energikilde. På stasjon to skulle man sende ut strøm. Hvis man tok for mye strøm fra utlandet, måtte man prøve å ta mer strøm fra Norge. På stasjon tre skulle man bruke strøm. Men man måtte prøve å kvitte seg med litt unødvendige apparater som tar mye strøm. Så skulle man prøve å bruke miljøvennlig strøm. Foran seg hadde spillerne en skjerm. Den viste om de brukte for mye strøm fra utlandet og om de som brukte strøm måtte bruke mindre strøm. I hjørnet på skjermen, var det en rute. Der var det tre prikker som skulle komme på lik linje, og hvis de greide det, var forbruket ok. Etterpå fikk spillerne vite om hva de hadde brukt feil, og hva de hadde brukt riktig. –Jeg synes det var gøy, sier Hedda Emilie.

 

På starten av besøket fikk elevrådsleder, Niklas, seg en overraskelse. Per spurte om noen tok en hemmelig utfordring, og det gjorde Niklas. Han satte seg på en stol og fikk en regnfrakk rundt seg. Så tok Per en badehette nedi en bøtte med vann. Han fylte badehetta, og slapp den ned på Niklas! Badehetta satte seg fast på hodet hans. Det var det vi egentlig skulle teste, om badehetta satte seg fast.

Så gikk elevene inn i ”brannavdelingen”. Der var det fem rom, og elevene skulle finne ut hva som kunne være brannfarlig. Men så trykket Per på en knapp. Det var nemlig lydklipp fra tre forskjellige branner. Per trykte på den med navnet ”tragisk utfall”. På det lydklippet var det først et klipp fra samtalen mellom personen som bodde i huset og politiet. Etterpå fikk elevene vite at brannen hadde funnet sted i Lillehammer i 2002 og hadde hatt et tragisk utfall. En mor og hennes to tenåringer hadde omkommet…

-Det var fælt og intenst, sier Elise. –Jeg syntes turen var veldig bra, men jeg fikk et litt dårlig førsteinntrykk p.g.a. det lydklippet, forteller Ole Martin.

–Det var veldig ubehagelig…

 

 

Men det var ikke skolen som betalte turen. Det var nemlig Eidsiva Energi som sponset turen. Elevene kjørte buss til Lillehammer, og det likte de. –Bussturen var koselig, sier Elise. -Og fin! legger Marte til. De fikk lov å ha med Ipod, nintendo DS og mp3 spiller. –Vi spilte mye DS, sier Martin. Og Henrik legger til: - Oda Martine vant med bare flaks! Mange synes at bussturen var morsomst. Bussturen var lang, nesten fem timer til sammen! –Det var den ”bæste” turen og bussturen vi har hatt! avslutter Martin og Henrik.